Латентное научение – то, которое можно обозначить как предварительное ознакомление; оно представляет собой запоминание определенных индифферентных стимулов (ситуативных условий) вне связи с врожденным рефлексом и с подкреплением; позже латентное научение может использоваться при действии в данной ситуации. Например, крысы, которые имели возможность предварительно ознакомиться с лабиринтом, при повторном подкреплении легче запоминают путь к выходу.